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咏初心之初心永续(三)| 读《习近平的七年知青岁月》 做有时代担当的新青年

勇于担当的 景德镇学院马克思主义学院领风者 2023-08-28



人的一生被划分成了很多的阶段,每个人在不同阶段经历的差异成就不同的人生轨迹。青年是一个人成长的黄金时期,这意味着青年时期的经历跟人一生的成长发展有着至关重要的作用。

本周我们将与大家分享19思政二班曾颖同学《习近平的七年知青岁月》的读书笔记。这本书为我们再现了青年习近平扎根陕北黄土高原,七年来同人民群众同甘共苦、情同手足、血肉相连、鱼水交融的青春面貌。现在,就让我们一起来回顾那段充满情谊和志向的青春岁月吧!




1内容梗概

《习近平的七年知青岁月》这本书从“知青说”“村民说”“各界说”三个部分,全方位、多视角还原了习近平总书记知青时期的艰苦生活,本书前后共采访了29人,形成19篇访谈文章,让读者了解了习近平总书记治国理政思想的源头,感受到领袖人物是如何系好人生第一粒扣子,也通过访谈生动描绘了青年习近平树立矢志不渝的理想追求和植根爱国为民的家国情怀,从中我获得了以下几点认识,并想要以此为做人做事的标尺,以他为榜样不断鞭策自己。




2理解思考

学习他的勤学苦读。总书记是“年龄最小、去的地方最苦、插队时间最长的知青”,万事万物都有一个发展过程,每个人也都有一个历练和成长过程,没有“天生伟大”这一说。习近平七年来经历了恶劣的自然条件、繁重的生活劳动、严酷的政治考验和巨大的心理压力,他也从未放弃过读书和思考,甚至是“痴迷”阅读,有一点点空闲时间就坐下来看书,读书成瘾。“近平很喜欢学习,平时也很喜欢看书,喜欢思考,喜欢写东西。”被采访人赵华安这样评价当年知青时期的习近平。

而作为青年的我们,更要趁年轻,多读书,从中汲取知识、改变思考、开阔眼界,获得冲破困难阻碍的力量,促使自己在工作中有所创造,有所成就,可以使自己的生活更加丰富多彩,充满情趣。读书,会一点一滴地滋养你、改变你,让你获得冲破困难阻碍的力量。




学习他的敢于担当。“近平敢说、敢做、敢担当。”“近平是靠自己踏踏实实干出来的”被采访人梁玉明和王宪平接受采访时这样评价当年知青时期的习近平。当年因为公道正派,头脑灵活,又肯干,被大家推举为大队党支部书记。他带领干部、群众打坝、挖井、办缝纫社、代销店、铁业社、磨坊、办沼气。遇到千难万险,总是千方百计去想办法,积极作为,心系群众,干了许多好事。虽然每件事情都不是特别大事,但是把所有事情集中起来就有很大很显著的效果。习近平在梁家河村做的每一件事都是之前村子里从未有过的事,每一件事都是便民惠民的事,每一件事都是身体力行、苦干实干做出来的事。

作为正处于成长时期的我们,更要学会担当,承担起应有的社会责任,秉持一份大格局,积极投身工作和生活,从小处努力,日拱一卒,实干担当,做推动社会前行的新生力量。


这是习近平总书记在梁家河参加劳动的照片,他正在为让乡亲们“吃上玉米面”而不懈努力着。


学习他的志存高远。“入党、 提干、上大学都是近平奋斗的结果”被采访人白光兴这样总结评价知青时期的习近平。“人的一生只有一次青春。现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。”2013年5月4日习近平同各界优秀青年代表座谈时这样谈论青春。习近平“从15岁刚到黄土高原时迷惘、彷徨,到22岁离开时,已经有着坚定的人生目标,充满自信。”七年来,习近平贴近黄土地,贴近农民,扎根农村,立志改变梁家河的面貌。在这七年时间里,他靠自己的苦干实干做出了一番成绩,在实干中找到人生的目标和方向。

总书记也寄语青年人,忠于祖国不负时代,勉励青年人在中华民族伟大复兴中放飞青春梦想。中国梦是国家的梦、民族的梦,也是包括广大青年在内的每个中国人的梦,总书记的谆谆教诲和殷切期望,是对我们最大的鼓励和鞭策,要牢记在心,付诸于行,扣好人生的每一粒扣子,走好人生的每一步,在强国逐梦的新征程上绽放光彩。



2015年2月13日,习近平总书记在延安市延川县文安驿镇梁家村察看自己当年住所。



3心得感悟

七年的青春时光,一朝一夕都是用坚持的画笔画下。他所坚持的生活态度,工作责任,精神追求,使他走上了无愧于党和人民,无愧于内心的坦途。青春没有不老的脸,但却拥有不老的灵魂。作为基层青年,坚持勤奋坚持读书,用青春的名义积极作为,以青春之我,创建青春之家庭、国家和民族,才能不负青春,不负重托。


习近平总书记和乡亲们在一起



曾颖同学的这篇读书笔记让我们充分感受到了习近平总书记那充满挑战与艰辛的七年的知青岁月里,他以坚强的意志克服了当时的严酷考验与巨大困难,准确把握了当时的时代际遇与历史潮流,在艰难的岁月里爱学习、能吃苦、有追求、办实事、重辩证、敢担当,充分体现了强烈的历史担当精神和鲜明的创新创业精神。

作为新时代的青年,我们更加要勇于担当这个时代赋予的历史责任,不忘初心,励志勤学、刻苦磨炼,敢为人先,将个人的理想追求融入国家和民族的事业中,争做实现“两个一百年”奋斗目标的历史见证者和参与者,争做实现中华民族伟大复兴中国梦的坚定实践者和奋力开拓者。


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图:主要来源于网络

编辑:衷伟 

一审一校:王希琳 曾颖

二审二校:程颖

三审三校:刘俊灼


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